Blog #8: Analyse d'un thème du Petit Prince (Ch's 9-11)

Dans la vie, nous apprenons de nos expériences et nos souvenirs. Les épreuves nous enseignent beaucoup parce que nous prenons ces mémoires et les utilisons pour améliorer notre vie et nos actions. Dans le contexte du livre, en chapitre neuf, Saint-Exupéry a écrit "Mais oui, je t'aime, lui dit la fleur. Tu n'en a rien su, par ma faute. Cela n'a aucune importance. Mais tu as été aussi sot que moi. Tâche d'être heureux...Laisse ce globe tranquille. Je n'en veux plus." La fleur n'a pas apprécié le Petit Prince à sa juste valeur, alors elle n'a jamais exprimé son amour. Maintenant qu'il part, elle a appris la valeur de l'amour et comment elle devrait utiliser ce pouvoir. Cette épreuve l'a enseigné qu'elle doit être plus attentionnée des autres, avec ses émotions et plus et elle montre ces enseignements quand elle offre supporter quelques chenilles. Un autre exemple est quand le roi était difficile à satisfaire parce"[qu'] il ne tolérait pas le désobéissance" (Chapitre 10). Ça n'était pas une grande épreuve, mais il a appris un sens du contact pour s'occuper avec les gens difficiles.

Avant de lire le Petit Prince, je pensais que les épreuves nous enseignent des leçons importantes parce qu'il y a beaucoup de preuves. Maintenant, je pense la même chose et les exemples du Petit Prince prouve que les épreuves nous aident pour penser plus de nos actions. Une épreuve que je vis à ce moment est le coronavirus et la quarantine. Juste comme la fleur, je dois apprendre l'importance de ma famille et mes amis. Nous devons faire des efforts pour communiquer et pour rester calme et heureux pendant cette crise. Aussi, j'apprends le pouvoir de rester ensemble et se sentir concerné l'un l'autre parce que tout le monde traverse la même situation maintenant.

Berthe Morisot: La féminité et l'impressionnisme

La féminité et l’impressionnisme

Berthe Morisot était une artiste qui a travaillé pendant et après la Révolution impressionniste. Elle est née le quatorze janvier 1841 à Bourges et elle est morte le deux mars 1895 à Paris. La famille de Morisot était composée de ses soeurs, son père et sa mère qui l’ont aidée à apprendre la peinture. Madame Morisot, a trouvé un professeur pour enseigner ses filles parce que l’École des Beaux Arts n’acceptait pas les femmes. Sous Joseph Guichard, Morisot a appris à peindre et ici, elle a commencé à utiliser les techniques impressionnistes comme peindre en plein air. Pendant que Guichard était son professeur, elle a rencontré Jean-Baptiste Camille Corot, un peintre connu pour l’impressionnisme, et plus tard, elle était son étudiante. Morisot s’est mariée avec le frère d’Édouard Manet, alors Manet a influencé beaucoup de son travail comme peintre. Les difficultés qu’elle a vécu à cause du fait qu’elle était une femme, par exemple la situation avec l’École des Beaux Arts, ont influencé ses oeuvres. Elle peignait sur l’enfance et la maternité, les thèmes d’une femme.

Morisot était une artiste impressionniste, une des trois femmes qu’ont suivi ce mouvement au début. Elle est connue pour ses oeuvres comme Femme à sa toilette, le Berceau et le Jardin à Bougival. Elles sont connues pour leur sujet de la féminité et de la maternité, mais elle a peint des paysages et la vie courante aussi. Dans ses peintures, Morisot a suivi les techniques impressionnistes avec un arrière plan flou et des taches de couleurs qui créent l’image. En utilisant beaucoup de couleurs claires, elle a capturé l’essence d’une femme et une mère dans ces situations et les émotions qu’elles se sentaient. Ces oeuvres étaient acceptés par la communauté des artistes impressionnistes mais plusieurs fois, Berthe Morisot, elle-même, n’était pas contente avec ses peintures. Elle était une perfectionniste alors elle peignait parfois, la même peinture pendant plusieurs mois avant de l’a finissé. 

Une oeuvre très connue de Berthe Morisot est le Berceau qui montre sa soeur Edma avec sa fille dans le berceau. Le tableau est au sujet de la maternité et les rôles d’une mère pour ses enfants. Dans la peinture au premier plan, la mère surveille son bébé avec l’amour et il y a un sens d’intimité entre la mère et l’enfant. Le bébé dorme dans son berceau avec une expression tranquille. À l'arrière plan, il y a les rideaux que Morisot a peint avec juste les taches de couleurs. Les coups de pinceau créaient les formes de l’image dans une façon impressionniste. Morisot a utilisé des couleurs claires par exemple le blanc et les bleus clairs. En choisissant les couleurs lesquelles ont une signification, Morisot a créé un chef d’oeuvre où le blanc représente l’innocence et la fragilité de l’enfance et le bleu signifie un sens de calme dans l'atmosphère.

J’ai choisi Berthe Morisot parce que j’aime bien sa peinture Femme à sa toilette. Les couleurs claires et les techniques impressionnistes m’ont intéressés. Je les aime parce que j’adorais toujours les oeuvres impressionnistes où il y a les petites taches de couleur et les coups de pinceau qui créent une image. Les couleurs claires ont aidé pour ajouter à l’impression de la féminité et fragilité et j’aimais que ses techniques ont une importance (ils n'étaient pas juste les couleurs). Après avoir fait de la recherche, j’étais étonnée que Berthe Morisot a peint des paysages ainsi que les portraits. Mon sujet favorit pour les peintures est les paysages et les fleurs et j’aime qu’elle les a peints aussi. Morisot a capturé la simplicité de la vie et la beauté de la nature et ça m'a beaucoup intéressé. En conclusion, Berthe Morisot était une artiste très unique et incroyable.

Le Berceau 1872

La Bibliographie

1. https://www.beauxarts.com/grand-format/berthe-morisot-en-3-minutes/ 
2. https://www.britannica.com/biography/Berthe-Morisot
3. https://culturezvous.com/femme-a-sa-toilette-1875-berthe-morisot/
4. http://www.femmespeintres.net/peintres/rev/morisot.htm 
5. https://www.musee-orsay.fr/en/collections/works-in-focus/painting/commentaire_id/the-cradle-8953.html?tx_commentaire_pi1%5BpidLi%5D=509&tx_commentaire_pi1%5Bfrom%5D=841&cHash=26c27dd211
6. https://www.rivagedeboheme.fr/pages/arts/peinture-19e-siecle/berthe-morisot.html
7. https://fr.wikipedia.org/wiki/Berthe_Morisot

Blog #6: La Révolution Impressionniste

Les Danseuses Bleues (Edgar Degas, 1897)

Cette chef d'oeuvre est un example d'un tableau impressionniste à cause des techniques différents qu'une peinture classique. L'artiste, Edgar Degas, a utilisé des taches des couleurs et tous les couleurs mélange pour créer l'effet. Par example, les danseuses porte les vêtements bleus mais entre les taches de bleu, il y a vert et jaune aussi. À l'arrière plan les couleurs et le paysage sont flou au lieu des coups de pinceau clair dans un tableau traditionnel. Les couleurs sont très lumineuses et forte et les coups de pinceau sont épaisse et rude pour créer un sens d'imperfection. L'imperfection est impressionniste parce qu'il veut montrer une scène normale et la vie n'est pas parfait. Dans une peinture classique, il se concentre sur la perfection et le réalisme. Les sujets de la peinture sont les danseuses, les gens ordinaire qui font des actions normals. Degas a capturé la vie courante avec les movements des danseuses et l'émotion sur leurs visages.

Blog #5: Une conversation sur les systèmes scolaires

Moi: Bonjour. Je suis 1. en première au lycée maintenant. Et toi?

Élève français: Je suis 2. en terminale aussi au lycée. Mais j’ai entendu dire qu’aux États-Unis, 3. la scolarité du lycée commence avec la troisième pas la seconde. 

M: Oui, et aussi nous ne devons pas choisir 4. un filière avant le lycée. Nous choisissons nos 5. majeures peut-être avec 6. une mineure quand nous 7. faisons une demande d’inscription à l’université pendant la terminale.

ÉF: Ah. C’est plus simple aux États-Unis. En France, nous 8. nous orientons 9. un cursus pendant le lycée, et 10. nos enseignements sont basés sur ça. À la fin de la terminale. Je devrai prendre le bac et si je deviens 11. un reçu, je serai 12. un bachelier. Après ça, je 13. prendrai une decision, 14. s’inscrire et15. faire des études supérieures. 

M: Oh, nous n’avons pas 16. une épreuve qui décide 17. nos études supérieures ou à quelle université nous serons 18. admis. Et est-il vrai que si on 19. échoue le bac, on doit 20. se le rattraper?

ÉF: Oui, c’est vrai. J’espère qu’aprés le bac, je ne serai pas 21. déçu. Je voulais 22. faire des études de 23. gestion et 24. assister à 25. HEC, alors je dois réussir.

M: Tu as beaucoup d’espoirs. Maintenant, je veux juste recevoir une bonne 26. note sur mon SAT. Le SAT ou le ACT sont nos examens mais ils sont moins importants que le bac. Donc, j’espère que tu reussis. 

ÉF: Merci et pour toi aussi. C’était très interessant apprendre les différences entre nos systèmes scolaires. 

Blog #4 Résumé de JdF

Le film de Jean de Florette a lieu en Provence au Midi. Au début du film, Ugolin, un ancien soldat, est retourné à la maison de Papet, son oncle. Ugolin a apporté des graines d'oeillet et il voulait faire pousser des oeillets. Il espérait en vendre beaucoup et s'enrichir, mais les oeillets ont besoin de beaucoup d'eau. Il n'y avait pas assez d'eau pour les arroser alors Ugolin et Papet a crée un plan pour utiliser la source de leur voisin Pique-Bouffige. Son voisin était rusé et obstiné, donc il n'était pas d'accord, alors Papet s'est fâché et il l'a tué. Papet et Ugolin, ils espéraient qu'ils pourraient acheter la propriété, alors ils ont bouché la source. Cependant, Florette, la soeur de Pique-Bouffigue l'a herité mais elle est morte. Donc, son fils Jean Cadoret devenait l'héritier.

Après, Jean et sa famille, ont déménagé au village de la ville. Quand ils étaient des citadins, Jean était percepteur, Aimée, sa femme, était chanteuse, et Manon est leur fille. Papet et Ugolin voulaient acheter la propriété encore alors ils voulaient que Jean rate. Ugolin et Papet sont très cupides et ils veulent être riches. Jean a crée un plan pour devenir fermier et réussir. Pour gagner de l'argent, il a élevé des lapins puis il en a vendu aux villageoises. Ils ne l'aimaient pas parce qu'il était un nouveau-venu et un bossu alors ils se sont moqués. Jean a poussé des légumes comme des cucurbitacées et des courges. La famille ne pouvait pas utiliser la source alors ils avait besoin de voyager au puits pour trouver d'eau. La première saison, la récolte était bonne parce qu'il a plu beaucoup alors les averses a arrosé les plantes et elles ont inondé la terre.

Ensuite, il y avait une sécheresse quand il était très sec alors la citerne n'a pas eu d'eau. Mais Jean était implacable et confiant qu'il serait pluvieux. Toutefois, la pluie n'est pas revenue et après il ne reste plus d'argent. Jean devenait fou et Ugolin avait pitié de lui. Jean a essayé créer un puits à côté de  sa maison mais il a été blessé et il est mort. Papet et Ugolin ont offert acheter la propriété d'Aimée. Elle a accepté et elle leur a vendu sa propriété. À la fin, Papet et Ugolin ont débouché la source mais Manon les a vus. S'ils avaient attendu quelque minutes, personne ne les aurait pas vus.