Blog #8: Analyse d'un thème du Petit Prince (Ch's 9-11)

     Pour le question, comment est-ce que les perspectives des adultes sont-elles auto-limitantes,  l'avis de l'auteur est qu'ils ne considèrent pas ce que les autres avec idéologies différentes pensent. Par exemple, le premier épreuve, quand le prince visite le roi, le roi ne considère pas que ses "sujets" ne trouve pas ses ordres sont raisonnable. Il tout pense qu'il "était très bon, il donnait des ordres raisonnables." Alors, il est difficile pour lui d'accepter les décisions de le prince. Un autre exemple est les interactions entre le prince et le vaniteux. Le vaniteux pense que toutes "les autres hommes sont des admirateurs." Mais il est évident que le Petit Prince ne sont pas un admirateur parce que le prince ne le connaît pas parce que leur première rencontre est ici. 
     
      Avant de lire ses chapitres, je pense aussi que les perspectives des adultes sont auto-limitantes parce qu'ils ne qu'ils ne considèrent pas ce que les autres pensent et parce qu'il est difficile pour les adultes de changer s'idéologie. Maintenant, je pense le même. Un bon exemple dans ma vie qui supporte ce que je pense est mes interactions avec mes parents. Ils ne sont pas très ouverts d'espirit. Alors, nous ne sommes pas d'accord beaucoup pour sujets tel que mon éducation. Il est difficile aussi pour moi de les convaincre d'envisager mon avis. Le justification d'ils sont parce qu'ils habitent très longtemps par rapport à moi. 

L’Art de Marc Chagall

Mon artiste est Marc Chagall qui a vécu pendant les années 1887 - 1985. Il est né dans une famille juive à Vitebsk. Il a découvert qu’il voulait faire de l'art au lycée quand il a vu une personne dessiner. Une artiste réaliste qui s’appelle Yehuda Pen lui a offert d’éducation d’art parce que sa famille n'était pas très riche. Son inspiration pour ses œuvres est l'étreinte de son origine juive et les scènes de son enfance. En 1906, il a étudié de l’art dans la ville de Saint-Pétersbourg pour deux ans. Il a déménagé en France en 1910 pour développer son style d’art en s’inscrivant à l’Académie de La Palette. En 1914, il a décidé de retourner dans sa ville natale pour se marier avec Bella Rosenfield. Il avait l'intention de retourner en France après qu’il s’est marié avec Bella, mais la première guerre mondiale se battait. Alors, il a déménagé à Moscou pour afficher ses œuvres. Quand cette guerre a pris fin, il est retourné en France. Mais en 1941, il avait besoin d’échapper à France parce que la deuxième guerre mondiale. Alors, il s'est échappé aux États-Unis, où il a découvert qu’il a obtenu la renommée mondiale. Après la guerre, il est retourné en France où il a vécu le reste de sa vie.

L’influence de Chagall est énorme. Il est un artiste post-impressionniste qui a avancé l’art moderne et il était un artiste juif très important. Les peintures importantes de Chagall incluent Le Cirque, Les Amoureux au Lilas, et ses peintures des scènes de la bible. Tandis qu’il y a des peintures dans ses œuvres, Chagall est connu pour l’art sur le plafond d’une des coupoles de l’Opéra Garnier. Mais pour cette œuvre, il y avait la controverse parce que les critiques pensaient que le style et les couleurs ne marchaient pas bien avec le style néo-classique du bâtiment. Pour les styles, il a utilisé beaucoup des formes géométriques.  Il a structuré l’espace de la toile en employant des couleurs qui renversent les impressions chromatiques habituelles. Heureusement, ses œuvres étaient bien acceptés dans le monde quand il a vécu.

Une œuvre important de Chagall est la peinture La Crucifixion Blanche, une peinture Chagall a peint avec de l’inspiration de la bible. Le sujet est la crucifixion de Jésus Christ. L’artiste a utilisé beaucoup des formes géométriques dans la peinture. Les lignes sont minces et ne sont pas floues. Il a des autres sujets qui représentent les événements que le peuple juif ont souffert. Les personnes dans ces sujets sont tristes. Il y a des effets de lumière aussi avec l’espace autour de Jésus dans la peinture. 

Personnellement, je n’avais pas de raison pour choisir cet artiste parce que je ne le connaissais pas. Mais, tous les artistes que je voulais choisir pour ce projet ont pris quand j’ai pouvait choisir. Alors, j’ai choisi cette artiste en acceptant la suggestion de la professeur. Quand j'ai fait des recherches sur son style artistique, j'étais intéressé parce que son style d’art est très abstrait. Après que j’ai fait des recherches, je pense que sa contribution à l'art était très importante parce qu’il a avancé des nouvelles idées d’art et attiré l'attention à des événements importants qui se passaient dans sa vie.

Blog #6: La Révolution Impressionniste

Boulevard des Capucines, 1873 - 1874 par Claude Monet.

Cette peinture est une œuvre d'art impressionniste de Claude Monet. C'est une scène de la vie courante en plein air. Monet a peint cette peinture de l'appartement de le photographe Felix Nadar. L'artiste a utilisé beaucoup des taches des coleurs et des lignes rudes. Il a utilisé les coleurs froids et vifs. Pour les personnes dans la peinture, Monet a utilisé des coups de pinceau courts et les contrastes des coleurs foncées et claires pour "l'impression" d'eux. Ce sujet a été peint deux fois par Monet. C'est vraiment un chef-d'œuvre!

Blog #5: Une conversation sur les systèmes scolaires

Moi: Bonjour! J'ai des questions pour toi avec la système scolaire française.

Élève français: Bonjour! Alors, quelles sont les questions?

Moi: D'accord. Je sais que dans aux États-Unis, si on voudrait 1. s'inscrire à l'université, on doit prendre 2. l'épreuve de SAT ou l'examen d'ACT. Est-ce que il y a un examen similaire en France?

Élève français: Très bonne question! Oui, il y a un examen similaire. L'examen s'appelle le Baccalauréat. On le fait dans 3. la terminale. Si on a réussit l'examen, on deviendra 4. bachelier. Si tu as un bon score, il y a la possibilité que tu peux 5. recevoir 6. des mentions.  Mais si on a 7. échoué l'examen, on peut 8. se rattraper. 

Moi: C'est très intéressant. J'ai entends que les français ne choisissent pas leur 9. majeure dans les universités. C'est vrai?

Élève français: Oui, parce que nous avons les écoles techniques qui offrent des 10. orientations pour les 11. postes specifiques. Dans ses écoles, il y a des 12. cursus pour un travail spécifique. Mais nous avons beaucoup des bonnes universités aussi. Par example, 13. HEC est un très bon école de commerce.

Moi: Et qu'est-ce que sont les 14. diplômes qu'on peut gagner?

Élève français: Dans les 15. IUTs, où une personne peut recevoir un 16. ensignement technologie, on peut obtenir un 17. DUT. Le diplôme de 18. BTS est après. J'ai des questions pour la système scolaire américain.

Moi: D'accord. Nous avons beaucoup des mêmes choses que tu as en France pour 19. la scolarité. Nous avons des 20. amphis, des 21. conseillers et conseillères, un 22. Ministère de l'Éducation, et des 23. travaux pratiques. Dans les universités, nous avons des 24. Restos Us et des 25. cités universitaires.

Élève français: Ah, oui? C'est intéressant. Oh la la! Je suis en retard pour classe, à la prochaine!

Moi: À plus tard!